Bilan de compétences - Nathalie Ducreux 20h
Mieux se connaître & Etablir son projet professionnel (9RDV)
Formation créée le 20/12/2022. Dernière mise à jour le 24/12/2024.Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
23 heuresAccessibilité
OuiFinancement CPF
Formation finançable CPFBilan de compétences - Nathalie Ducreux 20h
Mieux se connaître & Etablir son projet professionnel (9RDV)
Faire un bilan de compétences va permettre au salarié, au demandeur d'emploi ou au chef d'entreprise d'identifier ses aspirations (par un travail d'introspection : valeur, besoin, personnalité), et d'analyser ses compétences afin de définir son projet professionnel. Ce projet professionnel doit lui permettre d'améliorer sa qualité de vie, tout en développant son employabilité. Le bilan de compétences est une projection vers l'avenir, un levier de motivation.
Objectifs de la formation
- Le bilan de compétences vise à développer sa capacité à prendre des décisions quant à l'orientation de sa carrière professionnelle.
- Mettre à jour ses compétences, ses savoir-faire et savoir-être.
- Identifier un projet professionnel réalisable en accord avec ses besoins.
- Améliorer sa connaissance du marché.
- Détecter les compétences recherchées par les employeurs.
- Identifier les dispositifs pour se former.
- Rédiger des supports adaptés (trame CV et LM)
- Préparer un plan d'action SMART pour la suite.
Profil des bénéficiaires
- Salariés, demandeurs d'emploi où travailleurs indépendants souhaitant identifier ses aspirations (par un travail d'introspection : valeur, besoin, personnalité), et analyser ses compétences afin de définir son projet professionnel.
- Aucun pré-requis
Contenu de la formation
Séance 1 : Découverte et validation du bilan de compétences
- Analyse de la demande de la / du bénéficiaire
- Détermination du format le plus adapté à la situation et au besoin
- Définir conjointement les modalités de déroulement du bilan
- Point sur la situation personnelle et professionnelle du bénéficiaire
Séance 2 : Phase d’investigation
- Retour sur le parcours professionnel
- Analyse du parcours afin d’identifier les atouts et les freins professionnels
- Repérage des compétences transférables et transversales, les aptitudes et connaissances mobilisables
Séance 3 : Phase d’introspection
- Profil personnel
- Personnalité
Séance 4 : Phase connaissance de soi
- Identification des valeurs
- Identification environnement de travail adapté
- Racines professionnelles
Séance 5 : Exploration pistes métiers
- Emergence des pistes professionnelles réalistes
- Investigation, enquêtes métiers
Séance 6 : Techniques de recherche d’emploi et connaissance du marché
- Aide à la réalisation du CV et lettre de motivation
- Répondre à une offre ou réaliser une candidature spontanée
- Connaissance du marché, comment activer son réseau
Séance 7 : Profil MBTI
- Entretien MBTI
- Identification des points forts et axes d'améliorations
Se préparer aux entretiens de recrutement
- Préparation entretien d’embauche
- Simulation entretien de recrutement
Séance 9 : Mise en place du plan d’action et conclusion
- Bilan des 9 séances
- Clarification d'objectif
- Mise en place du plan d'action à venir
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Avant le démarrage nous réaliserons un entretien préalable qui nous permettra de définir vos besoins et attentes. Un compte rendu de séance vous sera transmis à la fin de chaque rendez-vous. Une synthèse à mi-parcours vous sera proposée afin de réajuster le programme si besoin. Vous compléterez une évaluation à chaud à la fin du bilan. Un rendez-vous de suivi vous sera proposé à 6 mois afin de faire le point sur votre situation (Evaluation à froid).
Ressources techniques et pédagogiques
- Alternance d'entretiens individuels en face à face et travail personnel tutoré
- 9 rendez-vous de 1h30 en face à face et 9,5h de travail tutoré
- Questionnaires, tests, supports papiers et digitaux, vidéos
Qualité et satisfaction
Lieu
Délai d'accès
Accessibilité
Les modalités de compensation du handicap sont déterminées suite à l’entretien préalable et sont précisées dans la convention de formation associée.