Créer, administrer et animer un site collaboratif "gare centrale" sur Yeswiki - à distance

Laure Beyler Formation, accompagnement et animation de dynamiques collectives. "Issue de l’aménagement du territoire, ex-consultante en création et animation de tiers-lieux, bénévole impliquée dans plusieurs associations de la transition, Laure est formatrice du collectif Animacoop depuis 2017. Cette même année elle participe à la mise en place d’une organisation horizontale au sein de son entreprise. Aujourd’hui à son compte, elle accompagne les structures et les réseaux qui souhaitent faire évoluer leurs pratiques vers plus de coopération en favorisant l'émancipation de toustes. Pour cela elle porte alternativement les casquettes de formatrice, animatrice et facilitatrice. Utilisatrice de Yeswiki depuis 2019, elle est adhérente de l'association Yeswiki et membre des formateurices à Yeswiki : https://formations.yeswiki.net Une trentaine de wiki créés : - son site internet : https://la-tisseuse.fr/?Accueil - des wikis d'animation de collectifs : ex: https://wiki.ametis.coop/?Accueil - des wikis ressources d'accompagnement (ex: https://ferme.yeswiki.net/essteam/?PagePrincipale), de séminaire (ex: https://ferme.yeswiki.net/cocagne-seminaire-aura-2022/?PagePrincipale) , de formation (ex: https://la-tisseuse.fr/formation_cooperation_unitoit/?Accueil)

• Évaluation des pré-requis : Des tâches simples devront être effectuées en amont de la formation : remplir son profil sur un trombinoscope, répondre à un questionnaire en ligne. Ces tâches seront expliquées par e-mail.
• Évaluation des connaissances : - En amont de la formation : envoi d'un QCM en ligne en amont de la formation pour évaluer les connaissances et les attentes en début de formation - Pendant la formation : Lors de la formation, les participant.es sont soumis à des mises en situation, des exercices pratiques notamment sur leur propre wiki dans une pédagogie active et participative permettant un contrôle continu de leur progression et du développement de leurs connaissances et de leurs compétences au regard des objectifs visés. - Après la formation à chaud : Les participant.es répondront au même QCM qu’en début de formation. Il permet d’évaluer les connaissances globales acquises et aussi de valider la progression. Une attestation de fin de formation sera remise à chaque stagiaire

• La plateforme pédagogique et collaborative en ligne : Cette plateforme pédagogique développer sur Yeswiki comprendre : - Les informations pratiques et déroulés des regroupements en présence et en visio - Un espaces d’échanges de ressources avec l’ensemble des documentation techniques, des méthodes d’animation et des productions réalisées lors de la formation - Le trombinoscope des participant.es Ces ressources pourront être complétées librement par les participant.es. La plateforme pédagogique permettra de capitaliser les ressources pédagogiques, enrichir des retours et expériences des participant·es. Les productions collectives issues de la formation seront accessibles sans limitation dans le temps.
• Ressources libres sous licence CC-BY-SA : Tous les contenus théoriques et toutes les méthodes d’animation sont ou seront documentées et partagées afin de pouvoir être ré-utilisées par les participant·es dans tous contextes. Pour ce faire, l’ensemble des ressources pédagogiques sont placées sous licences libres (CC by SA). Lorsqu’il s’agit de ressources inédites ou spécifiques au contexte, les participant·es sont accompagné·es à en être co-producteur·ices et co-auteur·es. Cela permet d’autonomiser les participant·es dans leurs actes futurs de documentation et de partage d’expérience.
• Moyens matériels : Afin d’assurer la mise en œuvre de la facilitation de cette formation dans de bonnes conditions, un certain nombre de conditions matérielles doivent être remplies. De mon côté : Je mets à disposition de la mission : _ la plateforme pédagogique - un espace de visioconférence sur un outil libre - ma malette e formation présentielle : post-it, marqueurs, scotch, etc. - les ressources présentant les méthodes d’animation et les outils numériques utilisées. Elles seront déposées sur la plateforme wiki « gare centrale » De votre côté : Vous conserver la responsabilité de certains éléments, notamment liés aux temps de formation en présentiel : - Disposer de quoi proposer thé, café, eau... aux participant.e.s - Réserver et mettre à disposition des espaces adaptés pour les temps d’animation : - des tables et chaises suffisantes dans un espace scindable en sous-groupe ou disposant d’une ou deux petites salles annexes utilisables - des espaces d’écritures : tableaux blancs et/ou paper board - des espaces de vidéo-projection ponctuelle - à l’idéal un espace extérieur pour favoriser les animations dehors si le temps le permet - Assurer une connexion internet suffisante et des multiprises permettant d’alimenter un ordinateur par participant